Дмитрий Петрович Коркин - великий тренер, педагог, исследователь
24.08.2018
В 1934 году Дмитрий с сестрой и младшим братом остались круглыми сиротами.
В 1939 году поступил в первый класс Белолюбской (Арылахской) начальной школы. В 1940-41 учебном году—учащийся второго класса Кытанахской семилетней школы. Окончил семилетнюю школу в Борогонском наслеге Булунского района (1948), среднюю школу № 2 города Якутска (1951).Дмитрий Петрович Коркин - великий тренер, педагог, исследователь
Работал воспитателем и старшим пионервожатым в санаторно-лесной школе города Якутска (1951-52).
Будучи студентом Ленинградского пединститута им. А.И. Герцена (1952-56), стал кандидатом в мастера спорта по борьбе самбо. По окончании учебы получил специальность преподавателя русского языка и литературы.
Перед Дмитрием Петровичем стояла железная дилемма—или ему, чемпиону города Ленинграда, призеру всесоюзных студенческих соревнований, участвовать во второй половине октября на первенстве страны по борьбе самбо и выполнить заветную норму мастера спорта по ней или же поехать в родную Якутию на учительскую работу. И он без колебания выбрал вторую возможность.
Министерство просвещения Якутии направляет его в родной Чурапчинский район. Становится завучем в Ожулунской семилетней школе и преподавателем русского языка и литературы. По приезду на место назначения организовал спортивные секции по вольной борьбе среди школьников и взрослых в селах Ожулун и Чурапча (1956).Переводится учителем физкультуры в Чурапчинскую среднюю школу (1957), а затем становится завучем и учителем физкультуры в Чурапчинской школе- интернате. Учитывая результативность тренерской инициативы Дмитрий Петрович, руководству района на базе одного из старейших учебных заведений республики, Чурапчинского педучилища, удалось открыть Чурапчинскую спортивную школу– интернат. В скором времени из числа его воспитанников появились первые призеры и чемпионы различных спортивных обществ, ЯАССР, зоны Дальнего Востока и Сибири, России, Советского Союза, международных турниров, мира и олимпиады.
Дмитрию Петровичу были присущи не столько приобретенные, сколько дарованные человеку богом и судьбой такие выдающиеся, по своему харизматические, морально– психологические качества личности, как: — скромность естественная, всегда имеющая дело с великодушием и игнорирующая зависть; — ровный и спокойный характер; — удивительная работоспособность, безусловно перестающая в созидательный, творческий труд; труд, опирающийся на достижения практики и науки и делающий новизну в практике и науке; — талант уберечь и сохранить собственную репутацию, созданную в результате честного труда; умение иметь дело лишь с людьми, обладающими достойными качествами; пренебрежение интриг и хитроумных маневров; — высокая интеллектуальная развитость, образованность и эрудиция, безусловно перестающая в глубоко жизненную философскую мудрость; — серьезная внешняя недоступность (по– якутски, нуьэр, дьиппиэн), скрывающая, однако, природную внутреннюю сердечность, общительность и коммуникабельность; талант вести доверительный и целенаправленный стиль общение с воспитанниками, который был близок к задушевным родительским беседам, возбуждающим неподдельную искренность и глубокое взаимопонимание; — знание и понимание индивидуальной неповторимости таланта молодого человека, способность проецировать его реальное будущее; воспитание личности с прицелом на Олимп; — умение поставить и сформулировать перед молодыми конкретные цели и задачи, позволяющие вести ответственную и осмысленную самоорганизацию жизни; — пунктуальность во всем, непоколебимая точность и верность данному слову; — самоответственность, самодисциплина и самоорганизованность; — последовательная строгая требовательность, прежде всего к себе, а затем естественным образом адресно распространяющаяся до конкретных воспитанников; — умение, когда надо, перестроиться; ведь его тренерская деятельность по времени совпало с тем особым моментом социализации юношей, так называемым критическим возрастом, являющимся резким и качественным переходом от одного уровня развития личности к другому.
Он, этот возраст, сопровождается отрицанием, пересмотром прежних форм поведения и отношений человека и возникновением новых, более высоких. Задача воспитателя– тренера в этот период– не упорствовать в своих старых отношениях к растущему юноше, а перестроить свои отношения в соответствии с изменившимся взрослеющим состоянием личности; — умение провести грань между главным и второстепенным, сущностью и явлением ради развития физических, морально– психологических, интеллектуальных и духовных качеств личности молодого человека.
Первый Президент Республики Саха М.Е. Николаев в Книге почетных гостей оставил такую запись: «Еще в те времена, когда не было современных тренажеров, он (Коркин) исследовал физические возможности человека, досконально изучил и сам создал из дерева самодельные тренажеры– для развития мышц, сил спортсменов. Сейчас глядя на оборудования, только восхищаешься». Эти и другие качества составили вдохновенный и неповторимый талант педагога– тренера, иные же способствовали оказать ему решающее влияние на своих воспитанников и вывести их на высочайший уровень сильнейших борцов огромной страны, а в перспективе и на мировую арену. Эти личностные качества тренера естественным образом становились личностными качествами молодых борцов, а дважды умноженные эти же качества послужили затем прочным трамплином к их сияющей спортивной славе.
Д.П. Коркин награжден орденами Октябрьской революции, «Знак Почета» и медалью «За доблестный труд.
В ознаменование 100–летия со дня рождения В.И. Ленина» (1970). Ему присвоено почетное звание «Наставник молодежи» (1977).
Д.П. Коркин—заслуженный учитель школы Республики Саха, заслуженный тренер Республики Саха, заслуженный тренер Российской Федерации, заслуженный тренер Советского Союза.
По решению госкомитета СССР по физической культуре и спорту проводится всесоюзный турнир памяти Д.П. Коркина (1987), его частный дом превращен в Дом—музей Д.П. Коркина (1988), Чурапчинская республиканская спортивная школа—интернат носит имя Д.П. Коркина (1991), установлена Госпремия Республики Саха им. Д.П. Коркина (2003). Новое здание Музея спортивной славы им. Д.П. Коркина открыт к 75—летию 2003 году.
Д.П. Коркин—почетный гражданин Чурапчинского улуса, Кытанахского наслега.
Умер 22 февраля 1984 г.
Источник: sakhasportschool.ru
